VEREADOR ED ANTONIO GORDO (PT) APRESENTOU MOÇÃO DE APLAUSOS ÀS ESTUDANTES DA ESCOLA CACIQUE TIMÓTEO PELA PARTICIPAÇÃO DA “XVI FEIRA DE TECNOLOGIA, ENGENHARIA E CIÊNCIAS DE MATO GROSSO DO SUL – FETECMS”

O Vereador EDIVALDO ANTONIO, que o presente subscreve e os demais Vereadores com assento nesta Casa de Leis, vêm através desta, depois de ouvido o plenário, manifestar suas congratulações e encaminhar a presente MOÇÃO DE APLAUSOS às estudantes Ana Clara Silvério Pinto, Ariadnny Antonio Cebalio, Jany Angela Francisco de Oliveira e Sthefany Viera Xavier, à professora orientadora  Daiane Ramires ao professor coorientador Jailson Joaquim, a diretora Vânia Silva de Oliveira Velasques, e ao diretor adjunto Adilson de Matos Bentos da Escola Estadual Indígena Cacique Timóteo, localizada na Aldeia Cachoeirinha, pela participação na “XVI Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul -FETECMS”.

Esta homenagem reconhece a participação da equipe na XVI Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul — FETECMS, realizada de 18 a 21 de outubro de 2026, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em Campo Grande, com o tema “A Ciência é a Ponte para o Futuro”.

A feira oferece aos estudantes a oportunidade de apresentar pesquisas, compartilhar experiências e conhecer trabalhos desenvolvidos em outras escolas. Nesse espaço de aprendizagem e divulgação científica, a Escola Estadual Indígena Cacique Timóteo esteve representada por um projeto de grande significado para sua comunidade: “(Re)existência Ancestral: Fortalecendo Saberes, História, Língua e Cultura do Povo Terena da Aldeia Cachoeirinha”.

O projeto busca registrar e preservar os conhecimentos, a história, a língua e as manifestações culturais do povo Terena. Sua importância está no cuidado com um patrimônio coletivo, construído e transmitido entre gerações, que encontra na escola um espaço para ser estudado, valorizado e fortalecido.

Para desenvolver a pesquisa, as estudantes, orientadas pelos professores, realizam pesquisa bibliográfica, entrevistas e conversas com anciãos e anciãs da comunidade. Ao ouvir essas pessoas, reconhecem o valor de suas experiências, de suas memórias e dos ensinamentos que compartilham com as novas gerações.

Esse encontro entre jovens e pessoas mais velhas fortalece os vínculos comunitários e permite que conhecimentos transmitidos pela oralidade também sejam registrados por escrito. Conforme a proposta do projeto, os relatos são transcritos fielmente em Língua Terena e utilizados na elaboração de materiais didático-pedagógicos bilíngues, contribuindo para o ensino e a aprendizagem na escola e na comunidade.

Trata-se de uma iniciativa que valoriza a Língua Terena como parte viva da identidade de seu povo. Sua presença nas conversas, nos registros e nos materiais escolares amplia as possibilidades de uso e aprendizagem da língua e incentiva os estudantes a reconhecerem a importância de sua continuidade.

O trabalho também contribui para uma educação escolar indígena específica, diferenciada e intercultural, vinculada à realidade dos estudantes. Ao aproximar a pesquisa escolar dos conhecimentos da comunidade, mostra como a escola pode desenvolver suas atividades em diálogo com a história, a cultura e os modos de vida do povo ao qual pertence.

Quero destacar o empenho das estudantes Ana Clara, Ariadnny, Jany Angela e Sthefany. A participação de vocês em uma feira científica representa dedicação aos estudos, disposição para pesquisar e compromisso com a própria comunidade. Ao apresentar esse projeto, vocês compartilham conhecimentos e dão visibilidade à presença e à contribuição da juventude indígena na produção científica.

Estendo o reconhecimento à professora Daiane Ramires e ao professor Jailson Joaquim, pelo trabalho de orientação e pelo incentivo à formação das estudantes. Reconheço também a contribuição da direção, da coordenação pedagógica, dos demais profissionais da escola, das famílias e dos anciãos e anciãs que tornam essa pesquisa possível.

O tema da feira, “A Ciência é a Ponte para o Futuro”, dialoga com essa iniciativa. O projeto constrói caminhos entre gerações, aproxima escola e comunidade e permite que os saberes ancestrais participem da formação dos jovens e dos projetos que desejam construir para o futuro.

Por essas razões, apresento esta Moção de Aplausos e Congratulações, como reconhecimento público à dedicação da equipe e à relevância educacional, científica, cultural e social do trabalho desenvolvido.

Em nome deste mandato, parabenizo todos os homenageados pela participação na XVI FETECMS e pela representação da Escola Estadual Indígena Cacique Timóteo, da Aldeia Cachoeirinha e do município de Miranda.

Recebam nossos aplausos, nosso respeito e nosso reconhecimento. Que essa experiência incentive novas pesquisas e fortaleça, cada vez mais, a valorização da língua, da história e da cultura do povo Terena.

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